虚拟教研室建设特色主要包括如下六个方面。一是能力塑造。教研室在教学研究中强调核心能力的提升，如开发中国公共管理原创案例精选库并应用于教学过程，体现了对学生实际应用能力的重视。二是多元融合。教研室在课程与教材建设中，不仅注重传统课程的建设，还引入在线示范课程、精品教材建设项目等多元化形式，体现了创新和多元融合的特点。三是实践导向。教研室在教学获奖和人才培养方面，注重实践教学和案例研究，如学生参与科研竞赛、教师编写优秀案例等，这有助于培养学生的实际操作能力和问题解决能力。四是团队合作。在多个项目和竞赛中，教研室成员能够紧密合作、资源共享，共同取得优异成绩，体现了团队合作的重要性。五是全面育人。从课程建设、教材编写到教学比赛、人才培养等方面，教研室都体现了全面育人的理念，注重学生的综合素质和全面发展。六是持续改进。教研室在各个方面都表现出持续改进和优化的特点，如不断更新课程和教材、改进教学方法等，这有助于提高教学质量和效果。这些特色有助于提高教研室的教学和研究水平，促进学生的全面发展。
